e smart翻轉教室 資訊科技組

資訊科技組 IT Team

 · PDF 檔案4.1. 利 用 「e-smart 2.0 」進入 翻轉教室 方法 Smart ebookweb.ephhk.com Translate this page e-Smart 2.0 e-smart 2.0 Xianggang Putonghua YanxishePrirnarg School of Science And Creativity Android Head start IOS Head Start Head start
來說普通話(第四版)

二年級

 · PDF 檔案常識 1.翻轉教室_預習3.1(e-Smart) 2.詞3.1 及腦圖 3.作3.1 4.高工(五) 5.網上練習3.1 其他 普通話: 1.朗讀第二課 2.預習第三課 四年級 中文 1.預習任務:先觀看影片,留意在第四段作者用了甚麼其他的形容詞來形容貓?請在OneNote以錄音形式,説出在第四段
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第21週次

 · PDF 檔案翻轉教室_豆子的生長過程(e-Smart) 3. 詞 1.5.及腦圖 4. 作 1.5,單元三 5. 高工 (二) P.4 6. 網上練習1.5(e-Smart) 其他 三年級 中文 1. 觀看影片及完成自學任務 2. 作 26 3. 作27 4. 作進評四 5. 閱策 …
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‎App Store 上的《e-Smart2.0》

e-Smart 2.0 version 1.0 1. 一站式介面,方便用戶快捷開啓各科教學資源 2. 課堂管理功能提升,老師可全面管理學生打開電子課本及系統 3. 新增老師概覽及學生手冊,用戶可一覽各系統的功課記錄 4.
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科小防疫資訊站
常識科之e-Smart翻轉教室需使用教育出版社提供之網站進行學習,學生要先瀏覽下方[進入學習平臺方法]使用e-Smart 學習平臺,再登入網站進行活動(帳號及密碼已貼在上學期手冊上,如遺失或忘記帳號及密碼,可聯絡學校)。 小一中普科會利用Rainbow One 電子
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《今日常識新領域》(第三版)

 · PDF 檔案e-Smart 2.0 後點選「翻轉教室」。 ii) 閱讀預設的有關心臟病的資料,然後回答問題, 最後按提交。15 時間 步驟 電子課件 教學活動 5 分鐘 引起動機 跨平臺 電子課本 教學目標:讓學生於上前課初步認識心臟病的成因 活動
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無標題文件

*學生用戶名稱及用戶密碼請參考上學期學生手冊78頁
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2020年2月停課資訊

為鼓勵學生在停課期間,培養良好的閱讀習慣,學校特別訂購300多本中文電子圖書助學生在家中持續學習;基於版權問題,小牛頓科學教育出版的電子圖書只提供簡體中文字版本。 學生只需利用學校電腦室的資料登入以下網址,便可閱讀電子圖書。
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翻轉教育2.0 改變從我開始
教改20年,12年國教啟動,站在改變的抉擇點,許多老師正向而熱血的改革,放棄填鴨教育,挽回學習動機。從世界到臺灣,翻轉教育,從一間教室,一位老師開始。
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鐘聲學校 1A (17/2-28/2)

 · PDF 檔案6. Games https://www.gamestolearnenglish.com (a) Fast English https://www.gamestolearnenglish.com/fast-english/
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